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GEOGRAFIA GENERAL 7"D"
Álbum de Fotos
Mi currículum
Historia de Venezuela. Grado: 8vo. “E” y “F”.
CIENCIAS DE LA TIERRA 5º "D" Y "E"
Geografía de Venezuela. Grado: 9no. “F”.
Historia de Venezuela. Grado: 7mo. “F”.
 
Historia de Venezuela. Grado: 8vo. “E” y “F”.


NOTA: ESTAS GUÍAS, SON ELABORADAS, CON LA FINALIDAD DE QUE EL ESTUDIANTE APROVECHE SU VALIOSO TIEMPO, SE INSTRUYA DEL CONTENIDO A TRATAR EN EL PRIMER LAPSO, Y ASÍ NO LLEGUE PERDIDO CUANDO SE REANUDEN LAS CLASES, UNA VEZ QUE CULMINEN LOS ARREGLOS QUE SE LE ESTÁN REALIZANDO AL PLANTEL.


Objetivo General: 1. Determina la situación de Venezuela, como nación independiente al producirse en 1830 su separación de la República de Colombia.

Asignación # 01: Informe Escrito.

1.-Explica los antecedentes de la separación:

A) La Gran Colombia.
B) La Cosiata y sus consecuencias.
C) Los intentos de solución de Bolívar: 1826 – 27.
D) La Convención de Ocaña: 1828.
E) Asamblea Popular de Valencia: 1829



Objetivo Específico: 1.1. Resalta la importancia del Congreso de Valencia (1830).

Asignación # 02: Informe Escrito.

1.- Describe del Congreso de Valencia (1830):

A) Situación General.
B) Labor del Congreso.
C) Aportes del Congreso.


Objetivo Específico: 1.2. Establece la importancia de la Constitución de 1830.

Asignación # 03: Informe Escrito.

1.- Explica de la Constitución de 1830, los siguientes aspectos:

A) Sus Principales Aspectos:
a) Sistema de Gobierno.
b) Territorio de la República.
c) División del Poder Público.
d) Organización Política.
e) Sistema Electoral.
f) Derechos Políticos.
g) Principios.
B) Su Proyección.


Objetivo Específico: 1.3. Identifica la importancia de los problemas iniciales que de dieron luego de la separación de la República de Colombia (1830).

Asignación # 04: Informe Escrito.

1.- Explica la situación económica y financiera de 1830, a través de los siguientes aspectos:

A) El Decreto del Congreso (23 de Septiembre de 1830).
B) La Deuda Externa.
C) La Deuda Interna.
D) Los Problemas relacionados con la moneda, la banca y el crédito.
E) El Déficit fiscal y serias dificultades en los ramos de la agricultura y la ganadería.


NOTA: Todas las asignaciones deberán ser entregadas al inicio de las actividades escolares. Deberán ser realizadas en hojas blancas o de examen, o en Cartulina si es el caso de un mapa mental, bien sea a lápiz o lapicero, en el caso que la asignación sea la elaboración de un mapa metal deberá ser elaborado con marcadores. Todas las asignaciones deben estar bien identificadas, desarrolladas y presentadas, con su debida carpeta. Se tomará en cuenta la creatividad de dicha presentación y elaboración en cada una de las asignaciones.